Профілактика конфліктних ситуацій серед учнів. Практичні поради для батьків.
Рекомендації батькам п'ятикласників
Рекомендації батькам з адаптації першокласників до навчання у школі
Поради батькам майбутнього першокласника
Поведінка самозбереження особистості в ситуації пандемічної тривоги
На допомогу батькам
1. Кожен день починайте з посмішки і закінчуйте світом
2. Давайте дитині можливість самому вибирати собі одяг, їжу, книги, розваги, друзів
3. Не примушуйте його, а постарайтеся пояснити йому, чому потрібно зробити так, а не інакше
4. Поважайте дитини (перш ніж подивитися його щоденник, прочитати лист, взяти якусь належну йому річ, поцікавтеся, чи не проти дитина)
5. Не застосовуйте при поводженні з дитиною образливих слів (ледар, боягуз, осел і т.д.)
6. Не давайте дитині категоричних оцінок (ти невиправний, ненормальний і т.д.)
7. Пам'ятайте, що не схвалювати можна тільки вчинки, але не самої дитини (не "ти поганий, а« ти зробив погано »)
8. Частіше радьтеся з дитиною, запитуйте його думку ( «А ти як думаєш?», «А ти як би вчинив?»)
9. Надайте йому можливість бути різним (слухняним, пустотливим, веселим, задумливим - таким, яким він є)
10. Якщо караєте дитину, то це не повинно шкодити його здоров'ю
11. Дитина не повинна боятися покарання, відчувати, що ви його при цьому принижуєте
12. Після покарання проступок, за який ви його покарали, потрібно забути
13. Не можна карати хворої дитини
14. Якщо хочете похвалити, то хваліть дитину тільки за те, що є плодом його праці (за виріб, вимитий посуд, прибрану кімнату і т.д.)
15. Заздалегідь попереджайте дитину про ваші наміри ( «Мені б хотілося, щоб завтра ти залишився вдома: ми влаштуємо невелике сімейне свято»)
16. Надайте дитині можливість відчувати себе потрібним в сім'ї, відповідальним за якийсь спільну справу
17. Ніколи не квапте дитини, дайте йому можливість жити у власному ритмі
18. Будьте послідовними у своїх вимогах
Шановні тата і мами!
У житті людина зустрічається не тільки з добром, а й зі злом, набуває не тільки позитивний, а й негативний досвід.
Ласкаво лікує серце, зло ранить тіло і душу, залишаючи рубці і шрами на все життя.
Запам'ятайте ці прості правила, які стануть в нагоді в нашому непростому житті:
1. Обговоріть з підлітком питання про допомогу різних служб в ситуації, пов'язаної з ризиком для життя.
2. Проговорите з ним ті номери телефонів, якими він повинен скористатися в ситуації, пов'язаної з ризиком для життя.
3. Дайте йому ваші робочі номери телефонів, а також номери телефонів людей, яким ви довіряєте.
4. Виховуйте в дитині звичку розповідати вам не тільки про свої досягнення, а й про тривоги, сумніви, страхи.
5. Кожну важку ситуацію не залишайте без уваги, аналізуйте разом з ним.
6. Обговорюйте з дитиною приклади винахідливості і мужності людей, які зуміли вийти з важкої життєвої ситуації.
7. Не іронізуйте над дитиною, якщо в якійсь ситуації він виявився слабким фізично і морально. Допоможіть йому і підтримайте його, вкажіть можливі шляхи вирішення виниклої проблеми.
8. Якщо проблеми пов'язані тільки з тим, що ваша дитина слабкий фізично, запишіть його в секцію і цікавтеся його успіхами.
9. Якщо хто-небудь з числа ваших знайомих і друзів викликає у вас побоювання щодо вашої дитини, перевірте свої сумніви і не спілкуйтеся більше з цією людиною.
10. Не запізнюйтесь з відповідями на питання вашої дитини з різних проблем фізіології, інакше на них можуть відповісти інші люди.
11. Постарайтеся зробити так, щоб дитина з раннього дитинства виявляв відповідальність за свої вчинки і за прийняття рішень.
12. Учіть дитину передбачити наслідки своїх вчинків, сформуйте у нього потреба ставити питання типу: "Що буде, якщо ..?"
13. Якщо ваша дитина піддався сексуальному насильству, що не ведіть себе так, як ніби він зробив щось жахливе, після чого його життя неможливе.
14. Не обговорюйте при дитині те, що сталося, тим більше з сторонніми і чужими людьми.
15. Чи не формуйте у своєї дитини комплекс провини за те, що трапилося.
16. Не дозволяйте іншим людям висловлювати вашій дитині співчуття і жалість. Це формує прийняття ним установки, що він не такий, як усі.
17. Дайте можливість своїй дитині проговорити з вами найважчу ситуацію до кінця і без залишку. Це допоможе йому звільнитися від вантажу провини і відповідальності.
18. Якщо в цьому є необхідність, пройдіть разом з ним курс психологічної реабілітації.
19. Постарайтеся перемкнути увагу дитини з пережитої ним ситуації на нові заняття або захоплення.
20. Ні в якому разі не залишайте невирішеними проблеми, що стосуються збереження фізичного та психічного здоров'я вашої дитини.
21. Не йдіть на компроміси зі своєю совістю. Через роки компроміс може обернутися проти вас.
Поради психолога люблячим батькам:
1. Можна висловлювати своє невдоволення окремими діями дитини, але не дитиною в цілому
2. Частіше бувати (грати, читати, займатися чимось цікавим) разом.
3. Візьміть на себе тільки те, що дитина не може виконати сам, про все інше робити йому самому.
4. Підтримуйте успіхи.
5. Якщо дитина чимось незадоволений, розсерджений, засмучений, засмучений, йому необхідно виговоритися. Ваше завдання його вислухати. Активно слухати дитину - значить «повертати» йому в бесіді те, що він вам повідав, при цьому позначивши його почуття.
6. Якщо дитина викликає у вас своєю поведінкою негативні переживання, - повідомте йому про це. При цьому використовуйте «Я-висловлювання», уникаючи звинувачувального тону і докорів. Говоріть від ПЕРШОЇ ОСОБИ. Повідомте ПРО СЕБЕ, ПРО СВОЄ переживанні, а не про нього, не про його поведінку.
8. Конструктивно і своєчасно дозволяйте конфлікти.
9. Ви зможете підтримувати в родині безконфліктний дисципліну, якщо:
• в житті дитини існують правила (обмеження, вимоги, заборони), які чітко визначають межі допустимого.
• правил (обмежень, вимог, заборон) не надто багато і вони гнучкі.
• батьківські вимоги не вступають в явне протиріччя з найважливішими потребами дитини (в безпеці, спілкуванні з однолітками, особистому просторі).
• правила (обмеження, вимоги, заборони) узгоджені дорослими між собою.
• тон, в якому повідомляється вимога або заборона, швидше за дружньо - роз'яснювальний, ніж владний.
• постійно підтримується позитивна самооцінка дитини або почуття власної гідності.
Поради батькам випускників
1. Контролюйте, скільки спить ваш син чи донька. Регулярне недосипання небезпечне для психіки, послаблює імунітет і загострює хронічні захворювання дітей.
2. В екзаменаційний період дуже важливе харчування випускників. Воно має бути повноцінним. Підліткам слід давати продукти, які містять вітамін Е. Він підвищує імунітет і стійкість до стресу. У натуральному вигляді є в картоплі, сої, кукурудзі, моркві, ожині, волоських горіхах.
3. Споживання на добу до 8 склянок рідини позитивно впливає на організм, зокрема, покращується робота нирок, вони краще протидіють урологічним інфекціям. При цьому корисно пити звичайну воду, натуральні соки. Вживання кави не підвищує працездатності, підсилює стрес, викликає сильну сечогінну дію, що призводить до зневоднення організму і підвищеної роздратованості.
4. Звертайте увагу на посуд, з якого їдять ваші діти. Краще, аби він був золотавий. Цей колір заспокоює нервову систему, концентрує увагу, покращує настрій і пам'ять.
5. Частіше спілкуйтеся зі своїми дітьми, переймайтеся їхніми проблемами, допомагайте розв'язувати їх. Займіть позицію «друга» для своїх синів і дочок.
ПІДХОДИ ДО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ
ШКІЛЬНА СЛУЖБА РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІТКІВ (ШСРК)- це служба, де спеціально підготовлені учні-медіатори виступають посередниками у розв’язанні суперечок своїх однолітків, базуючись на принципах відновного підходу.
Медіація-це процес врегулювання конфліктів за допомогою нейтральної незацікавленої сторони – медіатора
Принципи медіації:
· добровільність;
· нейтральність;
· конфіденційність;
· розподіл відповідальності.
Коментарi